Département Lettres et Arts

Thématique : les révolutions

Musique : Maxime Margollé (22 septembre, 6 octobre, 3 novembre, 17 novembre, 1er décembre)

Ce cours sera l’occasion d’explorer comment différents types de révolutions ont transformé l’univers musical au cours de l’histoire. Après avoir étudié la notion de révolution esthétique au travers de l’exemple des différentes querelles qui ont ponctué le monde musical français au xviii^e siècle, on s’intéressera aux liens entre musique et politique au cours de la période révolutionnaire tout en les mettant en perspective avec le répertoire lyrique contemporain. On s’intéressera également aux révolutions d’ordre plus technique, comme celle de l’orchestre ou de l’organologie, pour s’intéresser enfin aux révolutions pédagogiques qui ont contribué, pour partie, à la définition de notre monde contemporain.

Théâtre : Gaïa Richard (15 septembre, 29 septembre, 13 octobre, 10 novembre, 24 novembre)
Que peut le théâtre vis-à-vis des révolutions ? L’usage dramaturgique des archives révolutionnaires permet de bousculer les pratiques historiographiques, à l’instar du traitement des archives de 1789 que propose Marion Boudier dans Ça ira, fin de Louis (Joël Pommerat, 2015). Du point de vue de la représentation a posteriori des séquences révolutionnaires au théâtre, le Théâtre de la Révolution (1898-1938) de Romain Rolland permettra d’identifier les codes et les enjeux propres à ce thème (temporalité, représentation des masses, tentation téléologique, roman national et images d’Épinal…). L’étude de pièces d’agit-prop française de l’entre-deux-guerres servira à préciser les fondements théoriques et les fonctionnements d’une esthétique théâtrale, conçue pour précipiter l’éclosion d’une révolution. Enfin, une étude génétique des usages de la vidéo sur scène permettra de poser la question des révolutions techniques au théâtre et des changements qu’elles entraînent du point de vue des pratiques et des esthétiques.