Département Lettres et Arts

Maîtriser les outils pédagogiques disponibles sur la plate-forme d'apprentissage en ligne Moodle, et concevoir collaborativement des activités numériques appliquées à des contenus disciplinaires.

Le recours à des outils informatiques dans la pratique pédagogique (depuis les logiciels liés à la discipline jusqu'aux plates-formes) requiert des compétences techniques, mais il doit aussi provoquer une réflexion sur les effets directs ou indirects qu'il provoque sur l'enseignement et l'apprentissage. Les outils informatiques imposent souvent une logique peu compatible avec la situation pédagogique. Contenu: typologie des usages, notions d'informatique pédagogique et d'enseignement assisté par ordinateur, typologie des outils, étude de la plate-forme Moodle de l'ENS de Lyon ("portail des études").
Une mise en condition réelle permet à l'étudiant d'endosser le rôle d'enseignant-éditeur afin de concevoir lui-même des activités pédagogiques en ligne dans le cadre d'un pseudo-cours sur une thématique liée à sa discipline. Une analyse critique des outils proposés sur la plate-forme d'apprentissage est également menée à l'issue du travail.