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DEP-9316 : Les mondes de l'établissement scolaire: cohérences organisationnelles, diversités sociologiques et politiques publiques d'éducation

The worlds of school: organizational coherences, sociological diversity and public policies for education

Responsable(s) :
  • Karine Robinault
  • Severine Derolez
Enseignant(s) :
  • Helene Buisson-Fenet

Niveau

Tout niveau

Discipline

Education

ECTS
6.00
Période
Annuel
Département
Département Éducation et Humanités numériques
Localisation
Site Descartes
Année
2024

Public interne (réservés aux auditeurs de licence-master et normaliens )

Informations générales sur le cours : DEP-9316

Content objectif

Descriptif court

Ce cours se propose de développer l’étude du fonctionnement contextualisé des établissements d’enseignement secondaire en déployant différentes grilles d’analyse - de l’école « reproductrice » des stratifications locales, à l’école « efficace » sur un marché sectorisé, en passant par les « stratégies » des acteurs - nourries de nombreuses monographies.

Objectifs

  • Éclairer la spatialisation des établissements
  • Définir les notions « d’effet-maître », « effet-classe », « effet-établissement » et leurs mesures
  • Informer sur l’état des relations professionnelles dans le champ éducatif
  • Décrire les enquêtes PISA et analyser certains de leurs résultats

Contenus abordés

Notions de « démocratisation scolaire », de « culture d’établissement », ségrégation spatiale et ségrégation scolaire, les « établissements alternatifs », sociologie des chefs d’établissement, analyse du school choice et des marchés scolaires.