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DEP-9356 : Alignement pédagogique de la théorie à la pratique

Educational Alignment put theory into practice

Responsable(s) :
  • Karine Robinault
  • Severine Derolez
Enseignant(s) :
  • Anna Clavel

Niveau

Tout niveau

Discipline

Education

ECTS
3.00
Période
Annuel
Département
Département Éducation et Humanités numériques
Année
2024

Public interne (réservés aux auditeurs de licence-master et normaliens )

Informations générales sur le cours : DEP-9356

Content objectif

Descriptif 

 

Ce cours traitera des préoccupations enseignantes (pédagogiques, didactiques, curriculaires) pour envisager la question de l’alignement pédagogique, voire pédagonumérique selon les contextes. Afin de s’assurer d’une planification adéquate, nous verrons comment associer les questionnements pratiques aux outils de terrain 

Objectifs

 

    Concevoir et planifier à l’aide d’outils concrets (rédaction d’objectifs, syllabus, scénarisation…) les enseignements et les apprentissages des apprenants

    Choisir, mettre en place et gérer des activités d’apprentissage variées durant les cours

    Créer des évaluations des apprentissages valides et fiables, en cohérence avec les enseignements dispensés

    Analyser sa pratique enseignante, observer et réguler son activité au regard de celle des apprenants

    Savoir se situer au regard des taxonomies présentées

 

Contenus abordés

 

    Questionner sa posture enseignante

    Définir des objectifs favorisant les apprentissages

    Scénariser un enseignement : organiser des connaissances et des apprentissages

    Motiver les étudiants

    Rendre les cours interactifs

    Évaluer les apprentissages

    Rédiger un syllabus

    Questionner ses pratiques pédagogiques et didactiques