SOC-4201 : ProfessionS : éducation cours qui sera ouvert en 2025/2026 et non en 24/25
Teachers Careers and School Reforms
- Enseignant(s) :
-
- Helene Buisson-Fenet
Niveau
M1+M2
Discipline
Sociologie
Public interne (réservés aux auditeurs de licence-master et normaliens )
Informations générales sur le cours : SOC-4201
En France, les enseignants du primaire et du secondaire constituent le premier groupe professionnel de la fonction publique d’Etat ; ils ont longtemps représenté le « ventre de la toupie » des groupes sociaux, et les troupes syndicales les plus importantes du secteur public d’emploi. Bien que leur hétérogénéité statutaire ne soit pas récente, leur appartenance aux « nouvelles couches moyennes salariées » des années 1970 et 1980 connaît une recomposition à la mesure des évolutions du marché du travail fonctionnarial et des formes de dépolitisation en cours.
Il s’agira dans ce cours à la fois de réinscrire ces changements morphologiques, de genres de vie et d’engagement dans le moyen terme, et de réarticuler ces évolutions avec les tendances néo-gestionnaires des bureaucraties, les réformes de politiques éducatives comme avec les recompositions des marchés de l’emploi enseignant.
Formation initiale en sociologie de l'éducation, des professions, et/ou économie du travail et/ou histoire contemporaine.
Ce cours sera évalué à la fois sur la base d’un exposé d’article ou de chapitre au fil des séances, et d’un contrôle terminal.
Créneau(x)
- Mardi Matin
- Jeudi Matin
mardi 14 janvier de 9h30 à 12h30
jeudi 16 janvier de 9h30 à 12h30
mardi 21 janvier de 9h30 à 12h30
jeudi 23 janvier de 9h30 à 12h30
mardi 4 février de 9h30 ç 12h30
jeudi 6 février de 9h30 à 12h30