Département Lettres et Arts

À partir d’un ensemble de textes dramatiques pré-XXe siècle, ce cours s’envisage comme une mise à l’étude d’un “répertoire” pour analyser les enjeux dramaturgiques et scéniques de ces œuvres théâtrales à partir de leur “textualité.” Comment aborder la lecture de ces œuvres après la “crise du drame” et la naissance d’un théâtre “post-dramatique” ? Quels sont les éléments dramaturgiques dans leur écriture qui permettent leur ré-activation par-delà leur contexte en tant que “modèle”, “sujet” ou “matériau” pour la scène ? Si le “théâtre de texte” a été relégué au second plan par le théâtre contemporain à partir des années 1970, il s’agira d’étudier entre autres la persistance de certaines figures (du texte antique aux réécritures de Médée), la déflagration du drame sans la destruction du texte (Bajazet. En considérant le Théâtre de la Peste de Frank Castorf) ou encore la pratique de la fragmentation dramatique (Passim du Théâtre du Radeau). Ce cours entend aborder les œuvres dramatiques du répertoire en les confrontant avec leurs différentes réécritures mais aussi avec la diversité de leurs usages scéniques, particulièrement à partir du XXè siècle, afin de penser l’histoire dramaturgique de ces pièces et de leurs représentations.